EDUCACION VIRTUAL

  IEP (mayo, 2020).   Informe de Opinión. Educación a distancia .    https://iep.org.pe/wp-content/uploads/2020/05/Informe-OP-Mayo-2020-Educaci%C3%B3n-4.pdf Forbes (oct, 2020).New Poll: Teachers Do Not Feel Prepared For Virtual Learning. https://www.forbes.com/sites/mikemcshane/2020/10/12/new-poll-teachers-do-not-feel-prepared-for-virtual-learning/?sh=115c00b75d65 Clarin (oct, 2020). Encuesta de Google y Unicef: los chicos se adaptaron a la educación virtual, pero la mayoría quiere volver al aula.https://www.clarin.com/sociedad/encuesta-google-unicef-chicos-adaptaron-educacion-virtual-mayoria-quiere-volver-aula_0_RVCCk7lnx.html

  En cuanto a   objetos y librerías , entenderás el concepto de   Programación Orientada a Objetos (POO)   y podrás diferenciar los distintos elementos, siendo capaz de manejar y crear programas dentro del paradigma de POO y de   instalar y utilizar distintas librerías en Python. Por último, adquirirás conocimientos sobre  clean programming , abordando aspectos como la organización del código, por qué es importante mantener un código legible, el concepto de “semantización del código”, anidación del código o el  uso de nombres adecuados para variables y funciones. Este  Curso online de Introducción a la Programación en Python  va dirigido a profesionales o estudiantes en el ámbito de la programación o el análisis de datos, como analistas, programadores, ingenieros técnicos en informática de gestión, diseñadores web y multimedia o profesionales que tengan que realizar un amplio análisis de datos de forma automática (biólogos, ingenieros foresta...

 Espacio de producción: En el espacio de producción, los estudiantes trabajarán en actividades prácticas y proyectos para aplicar los conocimientos adquiridos. Algunas de las e-actividades planificadas son: Ejercicios interactivos: Los estudiantes resolverán ejercicios de programación en línea, con retroalimentación inmediata sobre sus respuestas. Proyectos guiados: Los estudiantes desarrollarán proyectos sencillos, como calculadoras, juegos o aplicaciones web, siguiendo instrucciones y tutoriales proporcionados por el docente. Desafíos de programación: Los estudiantes resolverán problemas de programación de dificultad creciente, aplicando los conceptos aprendidos y desarrollando habilidades de pensamiento lógico. El docente será responsable de diseñar y publicar las actividades prácticas, proporcionar retroalimentación sobre el progreso de los estudiantes y ofrecer orientación cuando sea necesario. Espacio de exhibición: En el espacio de exhibición, los estudiantes tendrán la opor...

 Desarrollo Espacio informativo: En el espacio informativo del curso virtual, los estudiantes y el docente tendrán acceso a los siguientes recursos: Guía de instalación de Python: Un documento que explica paso a paso cómo instalar Python en diferentes sistemas operativos (Windows, macOS y Linux). Presentaciones en formato PDF sobre los temas clave de la programación con Python, como variables, tipos de datos, operadores, estructuras de control, funciones y módulos. Enlaces a tutoriales y documentación oficial de Python para profundizar en los temas abordados en el curso. Glosario de términos de programación con sus definiciones y ejemplos. El docente será responsable de mantener actualizado el espacio informativo, agregar nuevos recursos y responder a las preguntas de los estudiantes relacionados con el contenido del curso. Espacio de interacción: En el espacio de interacción, los estudiantes y el docente podrán comunicarse y colaborar a través de las siguientes herramientas: Foro ...

 El objetivo principal del curso es proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para entender los fundamentos de la programación y desarrollar habilidades de resolución de problemas a través del lenguaje de programación Python. Python es un lenguaje de alto nivel, interpretado y de propósito general que se caracteriza por su sintaxis clara y legible, lo que lo hace ideal para principiantes en el mundo de la programación. El curso virtual será de utilidad para aquellos estudiantes que deseen adquirir conocimientos en programación de manera autodidacta o complementaria su aprendizaje en el aula. Además, puede ser utilizado por profesores de informática o matemáticas como material de apoyo en sus clases presenciales. Con base en la anterior reflexión, por e-actividades se entienden todas las tareas desarrolladas por el estudiante de forma individual o colectiva en un entorno digital, y que están destinadas a obtener un aprendizaje específico. Son, por tanto, el vínculo ...

 Hola y sean bienvenidos a este curso virtual en donde daremos a conocer los puntos mas importantes acerca a la introduccion con la programacion con Phyton. Este curso está dirigido a estudiantes de nivel secundario y bachillerato que deseen aprender los conceptos básicos de programación de una manera práctica y divertida.  Los entornos virtuales de aprendizaje, son herramientas tecnologicas que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, donde el estudiante como el maestro pueden acceder a informaciones a traves de la web, esta plataforma es sumamente flexible, ya que puede acceder a ella en el momento y lugar que desee, trabajar en grupos sin tener una interaccion fisica entre alumnos y maestros y esta organizando de forma planificada para el desarrollo de competencias.